Nacho Alonso

El otro día tuve un rato libre (por fin) para poder hacer unas pruebas con los servos y la Arduino. Al final conseguí programar unos movimientos definidos, para probar que giraban y se situaban en la posición correcta. En el vídeo se ven únicamente dos, pero se pueden llegar a conectar hasta 20 servos sin problemas. En el proyecto que tenemos en mente Carlos, mi colega y yo con 5 nos vale. Grabé un pequeño vídeo:

Primeras pruebas con un par de servos y la Arduino from nachoad on Vimeo.

Esta semana terminé los exámenes. Y ayer por fin, pude volver a pisar un cine, casi ni me acordaba de que era eso. Fui con mi amigo Madrona porque le debía una apuesta, y como soy un hombre de palabra, ayer la cumplí.

En cuanto a la película, me encantó. Habla sobre la ciencia y la religión, dos materias casi siempre opuestas, cada una con sus creencias propias y con una extraña relación por algún lado. Es un tema que me gustó, porque yo también ando muchas veces a caballo entre ambas, aunque suelo tirar más por la parte de la ciencia, pues soy de los que si no lo ven no lo creen, y la ciencia, no siempre, generalmente se puede ver e incluso demostrar. De todas formas creo que siempre tiene que haber una cierta creencia en cosas que “no se ven” para poder tener una ilusión y poder seguir por un camino para ver a donde conduce.

La película comienza con imágenes del LHC (por cierto es curioso leer el artículo que han publicado la gente del propio LHC para desmentir o afirmar ciertas cosas que aparecen en la película) que se está intentando encender y que lleva algunos meses “construido”. Consiguen crear la antimateria y enseguida es robada por alguien. Parece que son los Illuminati los que quieren utilizarla para acabar con la cúpula de la religión cristiana. Para evitar eso, llaman a un profesor experto en historia y simbología que les ayudará. El Papa acaba de morir y secuestran a los 4 cardenales más propensos a ser propuestos como nuevo Papa.

Tiene partes de las que me encantan en una película; me refiero a ciertos detalles de intriga/búsqueda/pistas/acertijos… que van marcando caminos para resolver algún enigma. En definitiva me gustó muchísimo y os la recomiendo a todos. Os dejo el trailer en español.

Me he tomado 5min para descansar (estoy estudiando el último examen) y me he encontrado con esto.

Uno de los mejores vídeos de facultades que he visto. He puesto en el título hazte ingeniero, porque creo que es totalmente aplicable a todas las ingenierías. Me he sentido más que reconocido en un 99% de las frases, y en el 1% cambiando “industrial” por “teleco“. Je je je. Qué cruda realidad:

Sé de 5 amigos que les viene clavado el vídeo.

Ya sólo me quedan dos exámenes, aunque uno de ellos, el penúltimo, es el más difícil.

De momento tengo una sensación agridulce con los que he hecho hasta ahora. Creo que en uno he sacado muy buena nota y en otro que ya ha salido la nota me he quedado a muy poco de aprobar. Este último me ha decepcionado bastante, porque es una asignatura que me sé bastante bien, pero por tonterías y fallos como no mirarme unas cosas que entraron en el examen me he quedado con la miel en los labios.

Me queda uno de los que más odio tengo: Física. Es la asignatura in-aprobable de mi carrera… y otra más de libre elección.

Ayer entró el Verano, y después de tanto esfuerzo la cabeza ya la tengo desvariando y llena de pájaros pensando en que voy a hacer durante el Verano del 2009. Tengo bastantes proyectos en mente, unos 5 o 6. De los cuales de momento hay uno que seguro que tengo que hacer: Estudiar para Septiembre. El resto de proyectos son los divertidos, y los que seguro haré en menor medida al final…

Estos exámenes de Junio los he estudiado en su mayoría en la biblioteca, y como ya comenté, personalmente estudio mucho mejor allí y realmente parece que es más efectivo. De todas formas no todo es estudio, y como vamos varios amigos al final pasamos también muy buenos ratos en los descansos que nos ayudan a relajarnos por unos minutos…

Os dejo uno de los vídeos que más me gustan de este verano:

Hace unas semanas, hubo una tarde de tormenta, en la que llovió muchísimo. Y ¿qué es lo que se me ocurre cuando veo algo así…? ¡hacer un timelapse! ¡Por su puesto!

Tengo varios planos, y de momento esta es la primera prueba con una de los planos que mas me gustó. La torre que aparece a la derecha abajo está editada a base de Photoshop y Lightroom (en cada foto): (Os recomiendo verlo en Alta Definición, para ello, activar el icono HD)

Tarde de Tormenta (test) from nachoad on Vimeo.

La calidad del vídeo en HD ha quedado genial, después de todos los problemas que tuve ayer hasta que conseguí renderizarlo. Además, Vimeo ayer también daba muchísimos problemas, que al final resultaron ser generales. Al subir el vídeo, decía que no podía convertirlo bien, pero esta mañana me ha llegado un mail diciendo que ya estaba convertido, así que me alegro de que se vea tan bien.

La verdad es que este año me he hecho varias veces estas preguntas. Y nunca me las había hecho.

Toda mi vida he estudiado en casa, y siempre de día. Pero debido a los comentarios de algunos de mis colegas de universidad y otros amigos, me empezaron a surgir preguntas de este tipo. Este año he probado a estudiar en una biblioteca; antes no lo hacía porque siempre me distraía mucho más en una biblioteca (que si se levanta el de al lado, que si entra uno nuevo por la puerta, que si el de enfrente se ríe…) que en casa. Pero el caso es que en casa al final también terminaba distrayéndome (que si voy a ver que noticias nuevas hay por la blogosfera, que si voy a escribir en SoyGik, que si miro mi mail…) Así que como digo, decidí probar a ir a una biblioteca a pasar el día completo estudiando.

De momento he estado en la de mi universidad (EUITT, de la UPM) donde la mayoría de la gente está hablando y no hay nada de ambiente de estudio, ¡hay mucho ruido!, he estado en “Topo” la universidad que está enfrente de la mía, allí se está mucho mejor, me gustan más las sillas, las mesas, la luz, no hay tanto ruido, y el ambiente es bueno.

También he estado en la biblioteca de la UAM de Caja Madrid, y la verdad es que es una pasada, es enorme, y el ambiente es el mejor que he visto, hay mucho silencio y los espacios de estudio me gustan mucho, con mucha luz y sitios que animan al estudio y la concentración. Así que últimamente me concentro mucho más en bibliotecas y sobretodo lo importante es que me cunde mucho más en el estudio. (Ya no me suelo distraer con eso que comentaba de que si entra uno o que si tal… yo estoy a lo mío)

Por último comentar lo de estudiar de noche o de día. A mi personalmente, me gusta más de día. Por varios motivos, pero sobretodo por no romper con la rutina diaria a la que tenemos acostumbrado al cuerpo. Y porque si un día tengo un examen a las 9 (como suele ser lo normal) ¿qué hago si fuera por la noche? ¿Me quedo la noche entera y empalmo con el examen? ¿Me quito una noche de estudio para dormir para el examen? No sé, me parece un lío…

Tengo amigos que van por la noche, y he de decir que yo lo he probado y también me gusta, pero es lo que digo, sería romper con la rutina del cuerpo y personalmente eso me sienta fatal.

Así que el resúmen personal es el estudio en biblioteca (siempre que me guste el ambiente) y de día (salvo en raras ocasiones).